課程規劃

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	開設「生命教育課程」，培養孩子是非善惡之觀念，確立正確之人生觀。
	不定期邀請校外專家學者至校演講。
	舉辦各項宣導活動，壁報比賽、椰園東山、成果發表等。
	設置「學生社會服務卡」，培養孩子服務、勤勞、利他之美德。

為提升本校學生的高尚品格，特提倡讀經活動，活動的目的：

（一）	增進學生對我國固有文化的瞭解，提高學生語文能力及背誦能力。
（二）	透過古典經文的教學，使學生習得是非判斷的能力及良好價值觀，陶冶良好品行及人格。
	1.讀經實施辦法
	1. 主辦單位：學務處、教務處 2. 活動對象：本校國中學生 3. 活動場地、時間及實施辦法 以班級為單位：由各班導師指導學生讀經背誦。 利用早上每節上課鈴響至任課老師到達教室約3～5分鐘時全班齊讀。 『讀經教材』依各年級分別編制。
	2.各年級讀經進度
	七年級 三字經、弟子規、千字文、朱子治家格言、常禮舉要、心命詩、百家姓、太上感應篇、 孝經、諸葛亮誡子書、曾廣昔時賢文 八年級-論語 九年級-大學、中庸

（一）	靜坐方式
	1. 腰幹挺直（抬頭挺胸）。 2. 不准靠椅背，身體與兩腳成九十度。 3. 雙手至於大腿，兩眼半閉，注視鼻尖，數息一～五。 4. 每節課靜坐三～五分鐘或任課老師是狀況可實施教學。
（二）	靜坐實施辦法
	1. 靜坐方式：   腰幹挺直（抬頭挺胸）。 不准靠椅背，身體與兩腳成九十度。 雙手至於大腿，兩眼半閉，注視鼻尖，數息一～五。 每節課靜坐三～五分鐘或任課老師是狀況可實施教學。 室外課鐘響後，迅速制訂點集合，不可喧嘩。 本靜坐列入秩序比賽成績。 2. 違規情形   雙眼張開。 雙手不按規定放置。 亂動。 講話。 聞上課鐘響後，一分鐘內未進教室同學。 其他違規事項。 3. 評分、督導、罰責另行訂定辦法實施。 4. 本辦法若有未盡事宜，隨時補充之。 5. 本辦法經校長核准後公佈實施