按部就班學習
實施晨間閱讀,並藉由「閱讀護照」推廣大量閱讀,增進學子的語文能力,進而培養宏觀的視野。
倡導按部就班的學習,定期舉行週考,貫徹課業的學習進程,讓學生循序漸進養成讀書習慣,擴大學習範圍。
藉由英語聽力練習,活化英語教學。
著重國、英、數等基礎學科的學習,增加學習時數,以厚植實力。
開設國文增廣課程,學習中華文化基本教材。

一步一腳印,養成每天複習預習的讀書習慣。
週次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
單數週 晨間閱讀 寫作練習 英文科週考 社會科週考 數學科週考
雙數週 晨間閱讀 寫作練習 英語聽力
練習
國文科週考 自然科週考

注重國、英、數、理基礎領域的學習
科 目 國 文 英 文 數 學
上課時數 4→7 4→7 4→7
特色
1. 增闢閱讀課
2. 朗誦四書五經
3. 閱讀寫作練習
1. 畢業前認識字彙3000~4000字應用字彙2000字以上
2. 鼓勵全民英檢
3. 英語會話課
4. 英文銜接班
1. 暑假加強銜接小六與七年級課程
2. 每日三題
3. 數學銜接班
防止淺化,老師自編講義,與高中課程緊密銜接
國文科
增闢閱讀課程、培養閱讀習慣
朗誦四書五經、開發內在潛能
作文心得寫作、學習單之寫作
授課時數增加、課程加深加廣
定期研討教案、提升教學品質

英文科
各年級指定補充教材、課外讀物
畢業前認識字彙3000~4000字,應用字彙2000字以上 (部頒認識字彙2000字,應用字彙1000字)
畢業前通過全民英檢初級檢定
授課時數增加,主力訓練讀、寫能力
每週2節雙語課程,訓練聽、說能力
英文進階班、英文銜接班
加強英文作文、融入情境會話

數學科
暑假加強銜接小六與七年級課程
增加授課時數
每週定期週考
除課本外,適當補強各版本間之差異
數學銜接班

自然科
增加授課時數
分科教學,七年級以生物為主,八、九年級以理化為主
數理班每學期增加十個單元相關課程實驗實作

差異性教學:把每一個孩子都帶上來
強化資優學生學習能力,運用課後輔導,補救學業低成就學生。

七年級英文數學銜接班
課程目的 針對七年級部分英語、數學兩學科基礎較不足者,進行夜間輔導課程,協助排除對英數學科之學習障礙,提升學科能力,建立學習信心。
課程時間 每學期第一次月考後,每週二、四夜間 19:10 至 21:00